​

1-   يتعرف الطالب على التربية لغة واصطلاحاً وفلسفة والتعريف بجوانب العملية التعليمية مع التركيز على أهم الأصول التي تشتق منها التربية مساراتها (الأصول الفلسفية - التاريخية - النفسية - الاقتصادية - والدينية - والسياسية - والإدارية- والاجتماعية).

2-   يتزود الطالب بالاتجاهات الإيجابية نحو الأصول التربوية والاعتزاز بشرف مهنة المعلم وأهميتها في دفع عجلة المجتمع نحو الرقي والسعادة.

3-   يهتم الطالب بالاستفادة العلمية والعملية من مبادئ ومنابع التربية كل حسب تخصصه.

4-   يكون الطالب فكرة عامة حول كيفية إصلاح الفرد والأسرة والمجتمع.

5-   يتعرف الطالب على بعض آراء علماء التربية.

6-   يفتخر الطالب بفكرة المعاصرة والأصالة وأن الدين الإسلامي أساس العملية التربوية وأن النظريات التربوية الحديثة النافعة تنسجم تماماً مع مبادئ ديننا الحنيف.

7-   يتعرف الطالب بعض المؤسسات الاجتماعية التربوية كالأسرة والمدرسة، والتركيز على طبيعتها والأدوار التي تقوم بها ومدى حيويتها وأهميتها.

8-   يدرس الطالب الواقع التربوي والتعليمي بصورة نقدية مثل دراسة الأمية وانعكاساتها وكيفية مواجهتها.

9-   يقوم الطالب بعمل بحث أو تقرير عن موضوع من موضوعات أصول التربية.